„Oportunități de dezvoltare personală prin educație nonformală”
24-30 noiembrie 2014
Prima activitate, ”Atelierul de povești”, s-a desfășurate în perioada 24-26 noiembrie 2014. Elevii fiecărei clase, de la clasa pregătitoare până la clasa a VII-a, și-a ales o poveste pe care au lucrat-o în cadrul acestei activități. Povestea a fost mai întâi citită cu toți elevii, care ulterior au trebuit să identifice trăsăturile morale ale eroilor principali, pentru a vedea în ce măsură acestea le sau le-au influențat propriul comportament. Activitatea a fost una integrată, deoarece elevii au reconstituit povestea ilustrând-o, apoi au desfășurat amuzante exerciţii de rol şi de imaginare a unor fire alternative de acţiune şi au aflat mai multe despre felul în care se nasc poveştile. În final, împreună cu dascălii lor, elevii au pregătit prezentarea poveștii lor în cadrul activității ”Povestea mea, eroul meu”.
Cea de a doua activitate, intitulată ”Povestea mea, eroul meu”, a reprezentat un mini-spectacol în care 8 echipe de elevi de la clasele pregătitoare până la clasa a VII-a, formate din 4 – 6 membri, au prezentat în fața colegilor lor, precum și a părinților povestea lor, fie prin dramatizarea unei părți a poveștii, fie prin prezentarea personajelor, folosind costume sau elemente de decor (postere, panouri, etc.). Activitatea a fost un adevărat succes, elevii dovedind ca au talent dramatic, că poveștile alese au fost pe placul lor și că au fost inspiraționale. La activitate au participat elevi din fiecare clasă, cadre didactice, părinți.
Ce-a de-a treia activitate din cadrul Festivalului Național al Șanselor Tale a avut ca partener Biblioteca Municipală Pașcani. Activitatea, intitulată ”Poveștile generațiilor”, s-a desfășurat la sediul Bibliotecii Municipale Pașcani, unde o echipă de elevi, formată din 11 elevi din clasele a V-a, a VI-a și a VIII-a s-a întâlnit cu membri ai clubului de seniori din cadrul bibliotecii, toți cu vârste în jur de 70 de ani. În prima parte a activității, membrii celor două echipe au schimbat opinii despre influența poveștilor asupra educației lor, cu o paralelă între trecut și prezent. Apoi, au ascultat apoi povestea unui șoricel și au dezbătut subiectul acesteia până au ajuns la o concluzie comună: ”Degeaba aduni cărți, dacă nu le citești”. La final, ambele echipe au fost provocate sa creeze câte o poveste, folosind imagini decupate din reviste. Rezultatul muncii lor s-a concretizat în două postere reușite. Activitatea a fost extrem de apreciată atât de elevi, cât și de seniori, ambele echipe învățând unii de la ceilalți.
